پرخاشگری، به هر گونه رفتار عمدی اعم از کلامی و غیر کلامی گفته می شود که منجر به آسیب رساندن روان شناختی یا جسمانی یا تخریب مالی به خود و دیگران برای رسیدن به هدفی یا به منظور تخلیه هیجانی می شود. پرخاشگری یکی از هیجان های پیچیده انسان است. هیجان هایی که اغلب با پرخاشگری همراه هستند، عبارتند از: عصبانیت، خصومت، کینه توزی، غضب، تنفر، تحریک، حساسیت، تحقیر و رنجش. از یک سو عوامل موقعیتی و روانشناختی و از سوی دیگر عوامل زیست شناختی و ژنتیکی در پرخاشگری نقش بازی می‌کنند.
از جملــه مقيــاس هــای رفتــاری ويــژه ارزيــابی رفتارهــای پرخاشگرانه، پرسشنامه پرخاشـگری بـاس و پـری مــی باشــد که در سال ۱۹۹۲ ساخته شد.
جامعه هدف
نوجوانان و بزرگسال
معیارهای مورد سنجش اين پرسشنامه داراي 29 سوال بوده و چهارگونــه رفتارهــای پرخاشــگرانه شامل پرخاشــگری بــدنی، پرخاشــگری كلامــی، خــشم، و بدگمانی را ارزيــابی مــی كنــد.
نحوه اجرای آزمون
پرسشنامه الکترونیکی زیر بر مبنای پرسشنامه پرخاشگری باس و پری طراحی شده است و پاسخدهی به آن حدود ۱۰ دقیقه زمان می برد. پرسشنامه را می توانید در رایانه شخصی و یا تلفن همراه هوشمند خود پاسخ دهید.
نحوه تحلیل
تحلیل این آزمون به صورت خودکار توسط سامانه انجام شده و بلافاصله پاسخ پرسشنامه به شما اعلام می گردد.
منبع:
Buss, A.H., & Perry, M. (1992). The Aggression Questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology, 63, 452-459.
می توانید با معرفی این محصول به عزیزانتان برای رشد سلامت روان ایشان گام بردارید.
یا
توضیحات تکمیلی
روایی و اعتبار بر اساس مطالعات بین المللی
پرسشنامه پرخاشـگري اولين بار توسط باس و پری در سال ۱۹۹۲ بـه منظـور ارزيابی رفتار پرخاشـگرانه با ۵۲ سوال ساخته شد. در نهایت بر اساس تجربیات بالینی و تجزیه و تحلیل های روان سنجی ۲۹ پرسش از ۵۲ پرسش برای ارزيـابي چهـار عامـل پرخاشگري فیزیکی، پرخاشـگري كلامـی، خـشم و كينـه ورزی انتخاب شدند. نتایج ضریب بازمایی برای ۴ مقیاس آزمون از ۰/۷۲ تا ۰/۸ گزارش شد. همچنین همسانی درونی مقیاس های آزمون از ۰/۸ تا ۰/۸۳ گزارش شده است.
روایی و اعتبار بر اساس مطالعات در ایران
در ایران نیز در مطالعات مختلف، پایایی و روایی این پرسشنامه در جمعیت های مختلف بررسی شده است. در این مطالعات، ضـرايب پايایی کلی ۰/۷۸ و برای زیرمقیاس ها از ۰/۶۱ تا ۰/۷۴ گزارش شده است. ضریب همسانی درونی آن نیز برای مقیاس کل ۰/۸۹ و برای زیر مقیاس ها از ۰/۷۱ تا ۰/۸۲ گزارش شده است.
منابع:
Buss, A. H., & Perry, M. (1992). The aggression questionnaire. Journal of personality and social psychology, 63(3), 452–459. https://doi.org/10.1037//0022-3514.63.3.452
Bernstein, I. H., & Gesn, P. R. (1997). On the dimensionality of the Buss/Perry Aggression Questionnaire. Behaviour research and therapy, 35(6), 563–568. https://doi.org/10.1016/s0005-7967(97)00014-4
Gerevich, J., Bácskai, E., & Czobor, P. (2007). The generalizability of the Buss-Perry Aggression Questionnaire. International journal of methods in psychiatric research, 16(3), 124–136. https://doi.org/10.1002/mpr.221
Samani, S. (2008). Study of reliability and validity of the Buss and Perry's aggression questionnaire. Iranian journal of psychiatry and clinical psychology, 13(4), 359-365.
Mohammadi, N. (2007). A perliminary study of the psychometric properties of Buss and Perry's aggression questionnaire.
Poorolajal, J., Ebrahimi, B., Rezapur-Shahkolai, F., Doosti-Irani, A., Alizadeh, M., Ahmadpoor, J., ... & Seydkhani, P. (2020). The epidemiology of aggression and associated factors among Iranian adult population: a national survey. Journal of Research in Health Sciences, 20(4).
Becker, G. (2007). The Buss–Perry aggression questionnaire: Some unfinished business. Journal of research in personality, 41(2), 434-452.
Vigil‐Colet, A., Lorenzo‐Seva, U., Codorniu‐Raga, M. J., & Morales, F. (2005). Factor structure of the Buss‐Perry aggression questionnaire in different samples and languages. Aggressive Behavior: Official Journal of the International Society for Research on Aggression, 31(6), 601-608.
Harris, J. A. (1995). Confirmatory factor analysis of the Aggression Questionnaire. Behaviour research and therapy, 33(8), 991-993.
شما دسترسی لازم را به این آزمون ندارید. لطفاََ آزمون را خریداری نمایید.
می توانید با معرفی این محصول به عزیزانتان برای رشد سلامت روان ایشان گام بردارید.
یا
نتیجه ای برای این آزمون ثبت نشده است. لطفاََ ابتدا در آزمون شرکت کنید.
سفیر سلامت روان باشید
می توانیم به سهم خودمان در جهت رشد سلامت روان عزیزانمان گام برداریم و نتایج اثرگذاری مان را ببینیم.
