آزمون سنجش روابط نوجوانان

معرفی

خشونت و پرخاشگري کودکان و نوجوانان یکی از دلایل مهم ارجاع کودکان و نوجوانان براي دریافت کمکهاي روانشناختی محسوب می شود و از مشکلات رو به رشد در مدارس سراسر جهان با پیامدهاي جدي براي سلامت روان براي قربانیان پرخاشگري و فرد پرخاشگر می باشد.

نحوه بروز پرخاشگري از کودکی به بزرگسالی تغییر می کند؛ به طوري که درصد قابل توجهی از پرخاشگري فیزیکی کاسته شده و به شکل پرخاشگري کلامی درآمده و به صورت تهدید، ژستهاي تهدید، اهانت کردن، ناسزا گفتن و رفتارهاي کلامی دیگري که باعث برانگیختگی دیگران می شود مشاهده می گردد. پرخاشگري میتواند علل گوناگونی مانند علل اجتماعی، عوامل فرهنگی، علل شخصی و موقعیتی داشته باشد.
پرسشنامه سنجش روابط نوجوانان همسال (APRI) توسط پارادا در سال 2000 ساخته شده است که شامل مقیاس چندبعدي از رفتار خاص قلدري یا قربانی شدن در گروه نوجوانان همسال می باشد.

جامعه هدف

کودکان و نوجوانان

معیارهای مورد سنجش
اين پرسشنامه داراي ۳۶ سوال بوده و هدف آن سنجش ميزان رفتار خاص قلدري یا قربانی شدن در گروه نوجوانان همسال است. پارادا براي این پرسشنامه شش زیرمقیاس را تعریف نموده بود که در هنجار ایرانی دو زیرمقیاس قلدري و قربانی شدن تعیین گردید.
نحوه اجرای آزمون

پرسشنامه الکترونیکی زیر بر مبنای پرسشنامه سنجش روابط نوجوانان همسال طراحی شده است و پاسخدهی به آن حدود ۱۰ دقیقه زمان می برد. پرسشنامه را می توانید در رایانه شخصی و یا تلفن همراه هوشمند خود پاسخ دهید.

نحوه تحلیل

تحلیل این آزمون به صورت خودکار توسط سامانه انجام شده و بلافاصله پاسخ پرسشنامه به شما اعلام می گردد.

منبع:

Parada, R. H. (2000). Adolescent Peer Relations Instrument: A theoretical and empirical basis for the measurement of participant roles in bullying and victimization of adolescence: An interim test manual and a research monograph: A test manual.